28 квітня 2018

Домашнє завдання на 28 квітня

 

Садочок (п. Орися, п. Марта)

Вчимо буквy "Ж" на ст. 102. Читаємо склади (Буквар) 

Пишемо буквy "Ж" на ст. 24 (жовтий зошит)

Вивчити віршики до заключного концерту

 

1 клас (п. Олена)

Буквар ст.116-117,ст.121"Зима і Весна"-читати 

Зошит-шаблон ст.58-59 ст.60-61

Повторити слoва пісень.

 

2 клас (п. Світлана)

 

3-4 кл. (п. Марія)

3 клас

Читанка: с.31-34 читати й відповідати на запитання.

Рідна мова: с.61,вправа144 .

Всім добре знати слова пісень!

4 клас

Читанка: с.46-48 виразно читати вірші, відповідати на запитання.

Рідна мова: с.46 ,вправа 86-списати 1-4 прислів'я.

Добре знати слова пісень!

 

5 клас (п. Ірина)

Укр. Мова: Ступені порівняння прикметників. Письмово виконати вправу 16 на ст. 61

Географія: 

Iсторія: підготовка фінальних презентацій.

Укр.Література: Завдання з української літератури немає. 

 

6-7 клас (п. Надя)

Укр. Мова: Займенник як частина мови. Дописати вправу 

Географія: 

Iсторія: підготовка фінальних презентацій.

Укр.Література: Григір Тютюник" Дивак" Продовження оповідання на наступному уроці.

 

8-10 клас (1/2 кредит) (п. Наталя)

Укр. Мова: 

1 кредит (8клас)
Готуємось до випускного екзамену. 
Виберіть одну з поданих тем для твору:

  0.    Подорож, яка мені найбільше запам'яталася. 
  0.    Мій улюблений актор/співак/музикант
  0.    Мої родинні традиції 
  0.    Моя улюблена книжка
  0.    Моя улюблена пора року

Формат твору:
  •    головна ідея
  •    2-3 аргументи
  •    2-3 приклади до аргументів
  •    Висновок 
Кількість слів: мін. 150 
Кількість параграфів: 4-5

Граматика:
 
    Дієслово (змінювання за часами і особами). Наприклад: 
Ми зараз (працювати) над твором. 
Ми зараз працюємо над твором. 

 
    умовний і наказовий спосіб дієслів. Наприклад: Зеленись, рідне поле, українська ниво. Зеленись - наказовий спосіб

 
    "Не" з дієсловами. 
      Наприклад: (не)розвіє, (не)добачає,  
      (не)покоїться, (не)має

 
    Запис числівників словами. Наприклад : 25 дітей були присутні на уроці. Я народився 1980 року. Діти були присутні біля (2) двох годин. 

 
    Займенник. Відмінювання займеннників за особами. Наприклад : Так довго надія у (ми) живе. Так довго надія у нас живе. 

 
    Прийменники. 
 
    Наприклад: _____ гнізді сиділи маленькі пташенята.   У  гнізді сиділи маленькі пташенята. 

Усне мовлення. 
Складіть розповідь на одну з вище поданих тем. 
Оцінювання: грамотність мови, зміст, логічність та глибина мислення 

 

2 кредит (9 клас)
Готуємось до випускного екзамену. 
Виберіть одну з поданих тем для твору:

   0.    Місто, в якому я живу
   0.    Відгук на переглянути виставу, виставку чи фільм
   0.    Моє улюблене заняття
   0.    Здоровий спосіб життя, який я обираю
   0.    Моя майбутня професія

Формат твору:
   •    головна ідея
   •    2-3 аргументи
   •    2-3 приклади до аргументів
   •    Висновок 
Кількість слів: мін. 200
Кількість параграфів: 4-5

Граматика:

Антоніми та синоніми
Наприклад:
Красивий - потворний (антонім), красивий - гарний (синонім)

Відмінювання іменників. 
Наприклад :
Це наша (школу) школа
Ми любимо свою (школа) школу

Часи дієслів. 
Наприклад: Матері ні (купити), ні (заслужити) - майбутній час 
Матері ні купиш, ні заслужиш 

Усне мовлення. 
Складіть розповідь на одну з вище поданих тем. 
Оцінювання: грамотність мови, зміст, логічність та глибина мислення 

 

Географія: 

Iсторія: підготовка фінальних презентацій.

Укр.Література: Домашнього завдання немає

 

11-12 клас  (п. Наталкa)

Укр. Мова: 

3 кредит (10 клас)
Готуємось до випускного екзамену. Виберіть одну з поданих тем для твору:

 0.    Бути канадцем. Залишатися українцем. 
 0.    Мій внесок в українську громаду
 0.    Вони прославили Україну. 
 0.    Чорнобиль - зона відчуження 
 0.    Голодомор. Україна пам'ятає - світ визнає. Моя позиція. 
 0.    Збереження довкілля. 

Формат твору:
 •    головна ідея
 •    2-3 аргументи
 •    2-3 приклади до аргументів
 •    Висновок 
Кількість слів: мін. 300
Кількість параграфів: 5

Граматика 

 •    Змінювання частин мови за родами, числами і відмінками. 
Наприклад:
На (високий) стеблі квітка з золотими (пелюстки)

 •    Заміна прямої  мови непрямою і розділові знаки. Наприклад : "Хіба у тебе, Миколо, є сестричка?" - запитала лукаво Оленка.  Оленка лукаво запитала Михайла, чи у нього справді є сестричка. 

 •    Вживання прийменників. Наприклад: Олег прийшов __ школи втомлений. 

 •    Перетворити прості речення у складні вживаючи сполучники сурядності та підрядності. Наприклад: Небо затягли сірі хмари. Пішов затяжний дощ. 
    Небо затягли сірі хмари, і пішов затяжний дощ. 

 •    звертання, поставити розділові знаки. Наказовий спосіб дієслів. 
    Наприклад: Перестань кричати, Михайле, і поясни все спокійно. 

 •    Дієприслівниковий зворот. Вживання у складних реченнях. 

Усне мовлення. 

Складіть розповідь на одну з вище поданих тем. 
Оцінювання: грамотність мови, зміст, логічність та глибина мислення 

Географія: 

Iсторія: Домашнього завдання немає

Укр.Література: Валер'ян Підмогильний"Місто"