5 травня 2018
- Деталі
- Перегляди: 446
Домашні завдання на 5 травня:
Садочок (п. Орися, п. Марта)
Вчимо буквy "Ш" на ст. 106. Читаємо склади (Буквар)
Пишемо буквy "Ш" на ст. 25 (жовтий зошит)
Повторювати віршики до заключного концерту
1 клас (п. Олена)
Буквар чт.123
Зошит-шаблон ст 56-57 ст.62-63
Прослідкуйте, щоб діти повторювали пісні до концерту.
1. «Сонечко»
2.Гей,співай козаки!»
Мелодію можна знайти на ютубі.
3. Зробіть по одній короні дітям до пісні «Сонечко»
Наприклад:
Може бути будь- яка квітка, калина..... їх можна видрукувати з інтернету вже кольоровий варіант або розмалювати. Такаж можна приліпити до картону пластикову квітку або квітку з паперу.
Домашнє завдання.
Написати короткий твір на тему ,» Що мені найбільше запам‘яталось в суботній школі». Підкреслити іменники , прикметники, дієслова. Знати на які питання відповідають підкреслeні слова.
Вміти розповісти перед класом улюблену казку, до неї намалювати малюнок або принести книжку. Це свого рода , презентація книги.
Дякую за співпрацю.
3-4 кл. (п. Марія)
3 клас
Читанка: с.35-37 виразно читати й відповідати на запитання.
Рідна мова: с.76,вправа 182(списати,підкреслити дієслова)
Повторювати слова пісень.
4 клас
Читанка: с.49-50 виразно читати вірші, відповідати на запитання.
Рідна мова:с.49,впр.91 (2-ге завдання не виконувати).
Повторювати слова пісень.
5 клас (п. Ірина)
Укр. Мова: Відмінювання прикметників. Закінчити вправу 21 на ст. 64.
Географія: ст.37 закінчити використовуючи карту.
Iсторія: презентації
Укр.Література: вивчити що таке епітет і метафора, написати 3 приклади кожного.
6-7 клас (п. Надя)
Укр. Мова: Провідміняти займенники ви і вони на прикладі записаному в зошитах.
Географія: вивчити конспект
Iсторія: презентації
Укр.Література: Григір Тютюнник" Дивак" Відповісти (усно) на перші 11 питань розданих у класі.
8-10 клас (1/2 кредит) (п. Наталя)
Укр. Мова:
1 кредит
Готуємось до випускного екзамену.
Виберіть одну з поданих тем для твору:
0. Подорож, яка мені найбільше запам'яталася.
0. Мій улюблений актор/співак/музикант
0. Мої родинні традиції
0. Моя улюблена книжка
0. Моя улюблена пора року
Формат твору:
• головна ідея
• 2-3 аргументи
• 2-3 приклади до аргументів
• Висновок
Кількість слів: мін. 150
Кількість параграфів: 4-5
Граматика:
⁃ Дієслово (змінювання за часами і особами). Наприклад:
Ми зараз (працювати) над твором.
Ми зараз працюємо над твором.
⁃ умовний і наказовий спосіб дієслів. Наприклад: Зеленись, рідне поле, українська ниво. Зеленись - наказовий спосіб
⁃ "Не" з дієсловами.
Наприклад: (не)розвіє, (не)добачає,
(не)покоїться, (не)має
⁃ Запис числівників словами. Наприклад : 25 дітей були присутні на уроці. Я народився 1980 року. Діти були присутні біля (2) двох годин.
⁃ Займенник. Відмінювання займеннників за особами. Наприклад : Так довго надія у (ми) живе. Так довго надія у нас живе.
⁃ Прийменники.
⁃ Наприклад: _____ гнізді сиділи маленькі пташенята. У гнізді сиділи маленькі пташенята.
Усне мовлення.
Складіть розповідь на одну з вище поданих тем.
Оцінювання: грамотність мови, зміст, логічність та глибина мислення
2 кредит
Готуємось до випускного екзамену.
Виберіть одну з поданих тем для твору:
0. Місто, в якому я живу
0. Відгук на переглянути виставу, виставку чи фільм
0. Моє улюблене заняття
0. Здоровий спосіб життя, який я обираю
0. Моя майбутня професія
Формат твору:
• головна ідея
• 2-3 аргументи
• 2-3 приклади до аргументів
• Висновок
Кількість слів: мін. 200
Кількість параграфів: 4-5
Граматика:
Антоніми та синоніми
Наприклад:
Красивий - потворний (антонім), красивий - гарний (синонім)
Відмінювання іменників.
Наприклад :
Це наша (школу) школа
Ми любимо свою (школа) школу
Часи дієслів.
Наприклад: Матері ні (купити), ні (заслужити) - майбутній час
Матері ні купиш, ні заслужиш
Усне мовлення.
Складіть розповідь на одну з вище поданих тем.
Оцінювання: грамотність мови, зміст, логічність та глибина мислення
Географія: 1 кредит підготувати інформацію про Українські Карпати
2 кредит підготувати інформацію про заповідники України.
Iсторія: підготовка до тесту.
Укр.Література: Григір Тютюнник"Климко". Продовжимо слухання закінчення повісті у класі. Підготовка до тесту: повторити конкретні теми подані у додатку.
11-12 клас (п. Наталкa)
Готуємось до випускного екзамену. Виберіть одну з поданих тем для твору:
0. Бути канадцем. Залишатися українцем.
0. Мій внесок в українську громаду
0. Вони прославили Україну.
0. Чорнобиль - зона відчуження
0. Голодомор. Україна пам'ятає - світ визнає. Моя позиція.
0. Збереження довкілля.
Формат твору:
• головна ідея
• 2-3 аргументи
• 2-3 приклади до аргументів
• Висновок
Кількість слів: мін. 300
Кількість параграфів: 5
Граматика
• Змінювання частин мови за родами, числами і відмінками.
Наприклад:
На (високий) стеблі квітка з золотими (пелюстки)
• Заміна прямої мови непрямою і розділові знаки. Наприклад : "Хіба у тебе, Миколо, є сестричка?" - запитала лукаво Оленка. Оленка лукаво запитала Михайла, чи у нього справді є сестричка.
• Вживання прийменників. Наприклад: Олег прийшов __ школи втомлений.
• Перетворити прості речення у складні вживаючи сполучники сурядності та підрядності. Наприклад: Небо затягли сірі хмари. Пішов затяжний дощ.
Небо затягли сірі хмари, і пішов затяжний дощ.
• звертання, поставити розділові знаки. Наказовий спосіб дієслів.
Наприклад: Перестань кричати, Михайле, і поясни все спокійно.
• Дієприслівниковий зворот. Вживання у складних реченнях.
Усне мовлення.
Складіть розповідь на одну з вище поданих тем.
Оцінювання: грамотність мови, зміст, логічність та глибина мислення
Географія: 3 кредит - підготувати інформацію про заповідники України.
Iсторія: Тридцять друга річниця Чорнобильської трагедії
Укр.Література: Підготовка до тесту