20 жовтня 2018
- Деталі
- Перегляди: 338
Домашні завдання на 20 жовтня
Садочок (п. Орися, п. Марта)
Вивчаємо букву "І", " Ї" на ст. 45, 85 і читаємо склади (Буквар)
Пишемо букву "І", " Ї" на ст. 7, 8 (Пропис)
Придумати слова на букви"І", " Ї"
Вивчити віршик:
"Один, два, три, чотири,
Мене грамоти учили:
І читати, і писати,
І на конику скакати "
Принести клей
1,2 клас (п. Олена)
1 клас
Буквар ст18-19, ст.20-21
Зошит-шаблон ст.4-5,ст10-11
Вивчити вірш до свята покрови напам'ять
Світ у сяйві, не впізнати
Саду і городу.
То Покрова - світле свято
Нашого народу.
То Покрова землю вкрила
Щедрими плодами,
Розпростерла ніжні крила,
Стала понад нами.
То Покрова – захисниця
Людей православних.
То Богиня -помічниця
Запорожців славних.
Грає осінь кольорова,
Пахнуть груші, сливи,
Усміхається Покрова
До дітей щасливих!
Автор - Олесь Лупій
2 клас
Рідна мова - ст.9 Вправа 13 Виконати 1,2,4 завдання."3"завдання у вправі13 виконувати не потрібно.
А також Вправа-15.Виконати 1 і 2 завдання.
Вивчити вірш напам'ять до свята Покрови.
Вірш "Свято Покрови"
Світ у сяйві, не впізнати
Саду і городу.
То Покрова - світле свято
Нашого народу.
То Покрова землю вкрила
Щедрими плодами,
Розпростерла ніжні крила,
Стала понад нами.
То Покрова – захисниця
Людей православних.
То Богиня -помічниця
Запорожців славних.
Грає осінь кольорова,
Пахнуть груші, сливи,
Усміхається Покрова
До дітей щасливих!
Автор - Олесь Лупій
Буквар ст.18-19,ст20-21.Повторити букви і вміти описати букву"голосна чи приголосна і т.д"
3 клас (п. Cвiтлaна)
Читання
Файфрич Юрій, Голик Никола
«Зернятко» читати, відповідати на питання.( додаток ).
Настя Швед, Анна Клименко, Саміляк Максим
Хрестоматія ст.17.
Решта дітей, Читанка ст. 16-17.
Рідна мова
Ст.13 впр.22
Я і Україна
Вивчити вірш. Намалювати до нього малюнок. Вміти пояснити намальоване.
ЖУРАВЛИК
З далекого краю,
З далеких світів
Журавлик на крилах
Додому летів,
Минав океани,
Ліси і моря,
Вдивлявсь крізь тумани:
- Чия це земля,
Чиї це долини,
Чиї це луги,
Чию це калину
Гойдають вітри!
Впізнав батьківщину:
- Моя це земля,
Моє тут гніздечко
І мова моя.
Л. Пилип’юк
4 кл. (пані Марія)
1.Читання : Читанка ст. 21-27
Літературне читання ст. 6-12
2. Рідна мова: ст. 13 (правило), вправа 27 Списати 2-ий абзац
3.Розвиток зв"язного мовлення. Підручник "Рідна Мова" ст. 19, вправа 34 - усно сласти зв'язну розповідь за малюнками
4. Зошит "Я і Україна" ст. 1,2 (розповідати)
5 клас(п. Елла)
Укр. Мова: *прошу всіх учнів мати окремий зошит для Укр. Мови*
Вивчити значення 14 слів записаних у зошит
Географія: Намалювати герб з калиною
Iсторія: знайти назву французькогo міста в якому Анна Ярославівна
вінчалася з французським королем.
Укр.Література:
Народознавство: повторити кольори і основні фігури в українських вишиванках
6 клас (п. Надя)
Укр. Мова: Підкреслити всі дієслова у розданій казці.
Географія: Намалювати всі державні символи України
Iсторія: знайти назву французькогo міста в якому Анна Ярославівна
вінчалася з французським королем.
Укр.Література: Після перегляду фільму написати короткий твір " Чому мені подобається повість «Тореадори з Васюківки»/ або її герої Ява та Павлуша. ?"Видруковані аркуші роздано у класі, а також у додатку. 2.Учні (дві учениці) котрі отримують окреме завдання: Прочитати наданий додому текст твору Всеволода Нестайка"Чарівні Окуляри"
7-8-9 клас (1 кредит) (п. Наталкa)
Укр. Мова: Написати один параграф про улюблену пору року.
Географія: Доздаємо попереднє завдання, хто не здав
- цікаві факти про Київ
Iсторія: Петро Сагайдачний - знайти і послухати відомі українські
пісні про цього гетьмана
9 клас: Данило Апостол - знайти його портрети в мережі інтернет
Укр.Література: Опрацювати створення образу "Роксолана історична постать чи легенда?" Виконати домашнє завдання за зразком у роздрукованому дидактичному аркуші. Написати декілька речень роздумів над постаттю Роксолани за повістю О. Назарука" Роксолана". Аркуші роздано у клаcі, а також можна знайти у додатку.
9-12 клас (2/3 кредит)(п. Наталя)
Укр. Мова: * прошу батьків підписати перевірену самостійну роботу*
Скласти і записати 3 речення про підприємництво використовуючи слова з роздаткового матеріалу.
Визначити до яких частин мови відносяться всі слова в останньому реченні.
Географія: Доздаємо попереднє завдання, хто не здав
- презентація області(якщо не попалася на картці, то на вибір)
- Лист, якби я був президентом
Нове завдання
- Почати писати свою казку
Iсторія: Степан Бандера - історія життя визвольний рух та наслідки
Укр.Література: Старий завіт - "Вавилонська вежа". Матеріали роздано у класі , а також можна знайти у додатку.