27 жовтня 2018
- Деталі
- Перегляди: 339
Домашні завдання на 27 жовтня
Садочок (п. Орися, п. Марта)
Вивчаємо букву "H", ст. 30 і читаємо склади (Буквар)
Пишемо букву "H", " Ї" на ст. 9 (Пропис)
Дітям старшої групи: виконати додаткове завдання в кольопових папках
Вивчити віршик:
Носоріг носорогу
Наступає на ногу.
- Любий наш носопоже,
Так робити негоже
Принести пластилін
1,2 клас (п. Олена)
1 клас
Буквар ст.22-23,ст.24-25 Виразно читати.
Ukrainian Workbook-cт.22-Написати назви шкільного приладдя.
Зошит-шаблон ст.2-3 ст.12-13
Вивчити слова пісні до свята"Святого Миколая".
2 клас
Буквар ст.22-23 ст24-25.Виразно читати.
Ukrainian Workbook ст22-написати назви шкільного приладдя.Пишемо письмовими літерами.
Рідна мова ст.12 Вправа21-переписати і поділити на склади .написати слова як в книжці через кому.
Вивчити слова пісні до свята"Святого "Миколая"
3 клас (п. Cвiтлaна)
Вивчити слова пісень. Дивіться додаток.
Читання
Читанка -ст. 18.19.
Хрестоматія - ст.23.
Рідна мова
Ст. 22 вивчити правило.
Ст.22. впр. 43.
Розвиток усного мовлення/ Цікаві проекти.
Діти 3го класу запропонували ідею. Створити маленьку рубрику на уроці розвитку усного мовлення, « Шеф- діти». Де кожної суботи, двоє дітей з класу будуть презентувати заздалегідь приготовлене та описане блюдо перед однокласниками.
Така діяльніть залучить дітей до співпраці з батьками, виховувати почуття взаємодопомоги, а при презентації- розвитку усного мовлення.
Пізніше, ми створимо смачний буклет дитячих страв, який роздрукуємо. А дітки отримають подарунки.
До презентації підготуйте:
-Фото дитини
-зображення блюда
-як його готувати
-цікава назва
Маленький коментар, що було найцікавіше при приготуванні.
Першими зголосились дві дівчинки, Безручак Каріна та Мокрицька Софія.
Дякую за співпрацю.
3 і 4 клас.
Співи
4 кл. (пані Марія)
Читання : Читанка ст. 28-30
Літературне читання ст. 12-14 (читання і відповідати на запитання)
Рідна мова: ст. 28, вправа 57 (виписати із тексту слова на питання - хто? що?)
Розвиток зв"язного мовлення. Підручник "Рідна Мова" ст. 30 уснa розповідь за малюнками
5 клас(п. Елла)
Укр. Мова: вправа 6 на ст. 7
Географія:
Iсторія: прочитати 23 "Повчання для дітей" від Володимира Мономаха
Укр.Література: переказати легенду «Неопалима купина» ст. 23
Народознавство: закінчити малюнок з використанням основних фігур i кольорів з українських вишиванок про Володимира Мономаха.
6 клас (п. Надя)
Укр. Мова: * прошу всіх учнів мати окремий зошит для Укр. Мови * розбір речення. Виписати з вправи 661 на ст. 330 будь-яке речення і розібрати його за зразком у зошиті
(підмет, присудок, другорядні члени речення)
Географія: Принести малюнки державних символів, хто ще не здав
Iсторія: відвідати віртуальну екскурсію по Національному
історико-культурному заповіднику «Гетьманська столиця» -
http://www.baturin-capital.gov.ua/b-museum/19-rozumovskij.html
Палац Кирила Розумовського. Віртуальна екскурсія по палацу. Палац гетьмана України Кирила ... |
Укр.Література: Зкінчити розпочате завдання у класі :написати короткий твір " Чому мені подобається повість «Тореадори з Васюківки»/ або її герої Ява та Павлуша. "Видруковані аркуші роздано у класі, а також у додатку.2. Учні (дві учениці) котрі отримують окреме завдання: написати короткий твір:”Чому мені подобається повість Всеволода Нестайка"Чарівні Окуляри"” (дивись у додатку )
7-8-9 клас (1 кредит) (п. Наталкa)
Укр. Мова: * Прошу батьків підписати перевірені самостійні роботи котрі учні отримали сьогодні і повинні повернути до школи*
Знайти і записати цитату з твору українського письменника/поета про улюблену пору року. Див. Додаток
Географія: Заповнити роздаткові картки.
Iсторія: зайти імена та біографічно довідкову інформацію про дітей
Богдана Хмельницького.
Укр.Література: Повторити пройдений матеріал за мотивами повісті "Роксолана. Усім хто не виконав домашнє завдання обов'язково закінчити до наступного разу. Усі решта учні досконало виконали завдання і заслуженно отримали високі оцінки за свою працю.
9-12 клас (2/3 кредит)(п. Наталя)
Укр. Мова: Вправа 3 на ст. 119
Географія: Повторити весь вивчений напередодні матеріал. Почати писати казку
Iсторія: Україна у другий світовій війні.
Укр.Література: Написати короткий твір- роздум за поезією Ліни Костенко " Шлях на Голгофу"про страждання Ісуса перед стратою або за поезією "Петро любив учителя" про зраду апостола Петра. (дивись у додатку)