27 жовтня 2018

Домашні завдання на 27 жовтня

 

Садочок (п. Орися, п. Марта)

Вивчаємо букву "H", ст. 30 і читаємо склади (Буквар) 

Пишемо букву "H", Ї" на ст. 9 (Пропис)

Дітям старшої групи: виконати додаткове завдання в кольопових папках

Вивчити віршик:

Носоріг носорогу

Наступає на ногу.

- Любий наш носопоже,

Так робити негоже

 

Принести пластилін

 

 

1,2 клас (п. Олена)
1 клас

Буквар ст.22-23,ст.24-25 Виразно читати. 

Ukrainian Workbook-cт.22-Написати назви шкільного приладдя.

Зошит-шаблон ст.2-3 ст.12-13

Вивчити слова пісні до свята"Святого Миколая".

 

2 клас

Буквар ст.22-23 ст24-25.Виразно читати. 

Ukrainian Workbook ст22-написати назви шкільного приладдя.Пишемо письмовими літерами.

Рідна мова ст.12 Вправа21-переписати і поділити на склади .написати слова як в книжці через кому.

Вивчити слова пісні до свята"Святого "Миколая"

 

3 клас (п. Cвiтлaна)

Вивчити слова пісень. Дивіться додаток.

Читання

Читанка -ст. 18.19.

Хрестоматія - ст.23.

Рідна мова

Ст. 22 вивчити правило.

Ст.22. впр. 43.

Розвиток усного мовлення/ Цікаві проекти.

Діти 3го класу запропонували ідею. Створити маленьку рубрику на уроці розвитку усного мовлення, « Шеф- діти». Де кожної суботи, двоє дітей з класу будуть презентувати заздалегідь приготовлене та описане блюдо перед однокласниками.

Така діяльніть залучить дітей до співпраці з батьками, виховувати почуття взаємодопомоги, а при презентації- розвитку усного мовлення.

Пізніше, ми створимо смачний буклет дитячих страв, який роздрукуємо.  А дітки отримають подарунки.

До  презентації підготуйте:

-Фото дитини

-зображення блюда

-як його готувати

-цікава назва

Маленький коментар, що було найцікавіше при приготуванні.

Першими зголосились дві дівчинки, Безручак Каріна та Мокрицька Софія.

Дякую за співпрацю.

 

3 і 4 клас.

Співи

Вивчити слова пісень. Дивіться додаток.
 
 

4 кл. (пані Марія)

Читання : Читанка ст. 28-30

Літературне читання ст. 12-14 (читання і відповідати на запитання)

Рідна мова:  ст. 28, вправа 57 (виписати із тексту слова на питання - хто? що?)

Розвиток зв"язного мовлення. Підручник "Рідна Мова" ст. 30 уснa розповідь за малюнками 

 

5 клас(п. Елла)
Укр. Мова: вправа 6 на ст. 7
Географія: 
Iсторія: прочитати 23 "Повчання для дітей" від Володимира Мономаха
Укр.Література: переказати легенду «Неопалима купина» ст. 23

Народознавство: закінчити малюнок з використанням основних фігур i кольорів з українських вишиванок про Володимира Мономаха.

 

6 клас (п. Надя)

Укр. Мова: * прошу всіх учнів мати окремий зошит для Укр. Мови * розбір речення. Виписати з вправи 661 на ст. 330 будь-яке речення і розібрати його за зразком у зошиті 
(підмет, присудок, другорядні члени речення)

Географія: Принести малюнки державних символів, хто ще не здав
Iсторія: відвідати віртуальну екскурсію по Національному
історико-культурному заповіднику «Гетьманська столиця» -
http://www.baturin-capital.gov.ua/b-museum/19-rozumovskij.html

Палац К.Розумовського

www.baturin-capital.gov.ua

Палац Кирила Розумовського. Віртуальна екскурсія по палацу. Палац гетьмана України Кирила ...



Укр.Література: Зкінчити розпочате завдання у класі :написати короткий твір " Чому мені подобається повість «Тореадори з Васюківки»/ або її герої Ява та Павлуша. "Видруковані аркуші роздано у класі, а також у додатку.2. Учні (дві учениці) котрі отримують окреме завдання: написати короткий твір:”Чому мені подобається повість Всеволода Нестайка"Чарівні Окуляри"” (дивись у додатку )

 

7-8-9 клас (кредит) (п. Наталкa)

Укр. Мова: * Прошу батьків підписати перевірені самостійні роботи котрі учні отримали сьогодні  і повинні повернути до школи*
Знайти і записати цитату з твору українського письменника/поета про улюблену пору року. Див. Додаток 

Географія: Заповнити роздаткові картки. 
Iсторія: зайти імена та біографічно довідкову інформацію про дітей
Богдана Хмельницького.

Укр.Література: Повторити пройдений матеріал за мотивами повісті "Роксолана. Усім хто не виконав домашнє завдання обов'язково закінчити до наступного разу. Усі решта учні досконало виконали завдання і заслуженно отримали високі оцінки за свою працю.

 

9-12 клас  (2/3 кредит)(п. Наталя)

Укр. Мова: Вправа 3 на ст. 119
Географія: Повторити весь вивчений напередодні матеріал. Почати писати казку
Iсторія: Україна у другий світовій війні.
Укр.Література: Написати короткий твір- роздум за поезією Ліни Костенко " Шлях на Голгофу"про страждання Ісуса перед стратою або за поезією "Петро любив учителя" про зраду апостола Петра. (дивись у додатку)